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《佛说十善业道经》简注易解 4 i) l& }$ A' j( Q, Q7 g, q
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来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_7f259af20100yebc.html
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6 z7 T/ w& L+ m 认识《中国传统伦理道德教育》: Z+ b7 \1 n5 Z. `2 b# @4 b1 m: f
《爱心》遍世界《善意》满人间
, }6 I6 J& H5 q8 \) D5 s0 W6 ]( y' j尊敬的同学们:
! M# c1 L1 F1 o0 E 大家好!这些年来,我们将爱送到全世界,肯定人性本善,人人皆有佛性。期望人人能学会自爱、爱人、爱家、爱国、爱世界、爱众生。爱,从心、从受。以真心感受为义。真诚心的感受就是爱。真诚包太虚仁爱周沙界,落实在世间,即是弟子规;落实在佛法,即是十善业道。
/ g7 o/ [) `! W5 e 故慈悲遍法界,善意满娑婆。亦即是十善业道遍法界,弟子规教满娑婆。: ~1 C0 w8 {4 d, L ~. [
爱就是十善业道的圆满落实,也是世界文明的遗产。" {% t3 v: {" h4 M
爱就是弟子规的圆满落实,也是人类智慧经验的承传。; P! h8 p1 u' o4 X& t
爱就是真心、真性、真如、法性。, i6 K2 T. j/ K O; n
爱就是本性、本善。纯净、纯善。
+ P' T. l% X; x5 N/ ]! e/ A 爱就是真理、真谛、生命、永恒。
7 }! a/ C7 p. t 爱就是神圣、上帝、真主、圣灵。
8 e' K: l- W! `2 X8 T 爱孕育出宇宙万物,天地万物,无一不是从爱心而生而长。* O+ ^$ \! `8 V+ C
爱是万德万能万福的根源。& e% O3 _% s$ ]" T8 k
一切佛圣所证所得,即是自爱,二种落实。; M0 N5 s) h ~, j- l4 _
一切佛圣所教所化,即是爱他,二种落实。8 ^" R" Z" v' y- Z0 P& m C% B
(十善业与弟子规的落实)" \; c% L, a, p. M
一切圣贤的教化,就是真诚爱心弟子规十善业道生活规范的教育。
' V0 ]5 }( B4 y s/ A 三灾是果,三毒是因。
/ P0 L0 {& w* k) K# f! A" w9 ^, |3 n 水灾是果,贪欲是因。火灾是果,瞋恚是因。
: R: W' Y. `' S) p& M7 M- K 风灾是果,愚痴是因。地震是果,傲慢是因。' y: U9 Y. Y/ V7 N$ U
勤修戒定慧息灭贪瞋痴
- I9 a* w! D C+ V3 [, h 心平气和灾难自息/ b( }6 E) T# H( V/ S, F% j
真诚爱心,无毫分不善夹杂,人人上善、家家和乐,自然不起三灾诸难。8 X8 j$ P( r8 O( R* K9 y0 m
三学(戒定慧)增上,仁爱礼让,天下和顺,国丰民安,兵戈无用,自然百福骈臻,千祥云集!这是圣贤仁爱教育的圆满效果。吾人真性的自然显发。
: A* S( K! O$ n 愿我同伦特重十善业道及弟子规的认知与学习,务必百分之百的圆满落实。此乃化解一切灾难,化解一切冲突、对立、茅盾之根本修行大法!% R: Q' m" v! o6 R2 Z3 `
祝你
; S# S: ~! Q& @' l. z 诸恶莫作 岁岁平安 众善奉行 年年如意7 q/ k4 n/ t" F/ p. I0 r
释净公上人 敬献
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《雍正皇帝上谕节要》5 r+ q5 x$ O2 S3 a/ M
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雍正皇帝上谕
& @+ d* S! g& G9 e: ^6 v1 c, Y [谕]上谕。朕惟三教之觉民于海内也。理同出于一原。道并行而不悖。1 d- M3 n* l( ?. H
[解]我认为以儒、释、道这三种教育来教导全国人民,从理论上来说是一致的,教化众生的方法上也是并行而不相违背的。
7 J* a9 {' n) `- B, M0 k [谕]人惟不能豁然贯通。于是人各异心。心各异见。慕道者谓佛不如道之尊。向佛者谓道不如佛之大。而儒者又兼辟二者以为异端。怀挟私心。纷争角胜而不相下。
& H$ M5 R+ ]* b- q$ g( b2 ?; R% M [解]只因人们不能把儒、释、道三教之教义融会贯通,于是随顺各自不同的观点,各持己见。仰慕道家的人说佛教不如道家高深,学佛的人又说道家不如佛教博大。而儒家学者又把二者视为异端加以驳斥,从而生起门户之见,相互争论,比较高下,纠葛争执互不相让。
- y% P3 M6 [' g [谕]朕以持三教之论。亦惟得其平而已矣。能得其平。则外略形迹之异。内证性理之同。而知三教初无异旨。无非欲人同归于善。
: W Q5 o9 Q5 K0 i1 V- o3 t+ S9 { [解]而我对儒释道三教的教义,也只是持平等态度对待而己。如能以平等心来看待,就不会计较外在表现形式的差异,而能领悟到三教所蕴含的心性理体是相同的。可见三教的出发点宗旨是无异的,无不是希望人人归向善处。
3 w& S& a0 Q& P4 E( A u3 \ [谕]夫佛氏之五戒十善。导人于善也。吾儒之五常百行。诱掖奖劝。有一不引人为善者哉。
2 P6 Q$ C1 V7 ]# c8 e. A% y" J [解]佛教的五戒十善,教导人们要止恶修善,我们儒家的五常百行,也是在引导扶持,奖励劝勉,又有哪一样不是为了引导人们向善的呢?
: b* N6 X0 l9 b2 i9 f [谕]昔宋文帝。问侍中何尚之曰。六经本是济俗。若性灵真要。则以佛经为指南。如率土之民。皆淳此化。则吾坐致太平矣。 T- [+ S2 J: [1 L) \
[解]过去,宋文帝对侍中何尚之说:六经这些儒家典籍的根本是济世育人,端正社会风气;若对于心性的探究,了悟宇宙人生的真谛来说,则佛法经论可做为指南。如果全天下的人民都能以真诚心接受这种教化,我就可坐享太平了。
# J8 h( |# m# C5 t [谕]何尚之对曰。百家之乡。十人持五戒。则十人淳谨。千室之邑。百人持十善。则百人和睦。持此风教。以周寰区。则编户亿千。仁人百万。而能行一善。则去一恶。去一恶。则息一刑。一刑息于家。万刑息于国。洵乎可以垂拱坐致太平矣。1 L0 f. X# o9 R7 k* G" e
[解]何尚之回答说:百户人家的乡村有十人能持五戒,就有十人真诚纯朴,千户人家的城市,有一百人能修十善,就有一百人和睦共处。持此良好的教化风气,遍及全国上下,则编户亿千之地,就会有百万仁人,整个国家的社会风气就能改善。而且,人能行一善,则离一恶,离一恶,则免用一刑,家免一刑,则国免万刑,确实可以垂手坐享太平了。 ^- X/ L/ Q, h8 [- W0 B* n+ z5 i. M' O
[谕]斯言也。盖以劝善者。治天下之要道也。而佛教之化贪吝。诱贤良。其旨亦本于此。苟信而从之。洵可以型方训俗。而为致君泽民之大助。其任意诋毁。妄捏为杨墨之道之论者。皆未见颜色。失平之瞽说也。特谕。3 t4 ?! f: x7 U7 h
[解]宋文帝与何尚之的这一段对话,都在劝勉人们行善,这是治理天下的关键。佛教教化人们除去贪婪吝啬的心,引导人们做善良贤明的好人,其目的也是出于此。如能信从佛陀教育,依教奉行,确实可以规范社会,训导黎民百姓,改善风尚,从而成为国家领导人布施恩泽,造福人民的最大助力。它们(指三教)之间任意诋毁,妄加捏造对方为杨墨之道似的偏激言论,这都是没见到真理,失去公平的瞎说。特别诏告于天下。
9 x# ^3 _+ C( a. E3 ~' q) a 雍正十一年二月十五日。: x; ~6 m8 f3 v( ]1 p$ ?, J7 Q
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《佛说十善业道经》
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唐于阗国三藏法师实叉难陀 译 B H/ { M" M& Y# f2 }% k: n, W
佛陀教育网络学院学生注解
, x7 [( X3 N) ? 净公上人亲自鉴定
$ ]/ Q, h. I+ T) X# u# o" u3 G" ^ l 此《十善业道经简注易解》,为佛陀教育网络学院九位学生,依据净公上人老和尚《十善业道经讲记》所作,并敬呈净公上人老和尚鉴定,已成此书,供养读者。(经文采用《大正藏》版本)7 `) I" z$ a- L8 I9 Q7 ?4 W
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佛说十善业道经
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